GSLK
GSLKKlubo biblioteka

Iš ko mokaisi ir kaip

Kiekvienas gslk įrankis remiasi konkrečiu darbu — nuo Sun Dzi ir Marko Aurelijaus iki Graičiūno valdymo apimties ir Ostrom bendrųjų išteklių. Šiame skyriuje jie surašyti ne tam, kad juos perskaitytum, o tam, kad žinotum, ką su kiekvienu daryti šią savaitę.

Pagal kompetenciją
Strategija · 11 iš 52
Lyderystė · 1

Lyderystė ir charakteris

Organizacija · 2

Kaip organizacija sudėliota

Strategija · 5

Strategija ir apsisprendimas

Nikolas Makiavelis (Niccolò Machiavelli, 1469–1527) · 1513 · 1532
Valdovas: galia tokia, kokia ji yra

Didžiausią šio semestro planą sustabdys ne konkurentas, o žmogus, apie kurį net nepagalvojai — administratorė, dėstytojas, kitas klubas. Galia klube dažnai yra ten, kur nėra pareigybės.

Ką su tuo daryti
Carl von Clausewitz (1780–1831) · 1832
Clausewitzas: trintis, netikrumas ir tikslas iš išorės

Planas buvo geras, o pusę jo suvalgė smulkmenos: neatrakintos durys, neatvykęs pranešėjas, neveikiantis mikrofonas. Tai ne nesėkmė. Tai normalus veiklos triukšmas, ir prie jo gali pasiruošti iš anksto.

Ką su tuo daryti
Michael E. Porter (g. 1947) · 1980
Porterio penkios konkurencinės jėgos ir apsisprendimas dėl pozicijos

Fakultete yra dar keturi klubai, ir studentas turi vieną laisvą vakarą per savaitę. „Ar mes geri“ tame vakare nieko nesprendžia. Sprendžia „kuo mes kitokie“, ir tai turi tilpti į vieną sakinį.

Ką su tuo daryti
Henry Mintzberg (g. 1939) · 1994
Mintzbergas: planas nėra strategija

Klubo strateginis planas guli diske, o klubas gyvena visai kitą gyvenimą. Tikroji strategija yra ten, kur iš tikrųjų nuėjo pinigai ir valandos.

Ką su tuo daryti
Richard P. Rumelt (g. 1942) · 2011
Rumeltas: branduolys ir blogos strategijos požymiai

Tikslų sąraše yra dešimt punktų ir nė vieno sakinio apie tai, kas klubui iš tikrųjų trukdo. Be to sakinio visa kita yra veiklos planas su gražesniu pavadinimu.

Ką su tuo daryti
Ženklas · 2

Ženklas ir vertė

Poveikis · 1

Poveikis ir atsakomybė

Vieša versija
Vieša versija

Tas pats darbas, parašytas plačiau: ką jis teigia ir ko vertas jo pagrindas.