Banduros saviveiksmingumas
Padrąsinimai veikia kelias valandas. Vienas iš tikrųjų įveiktas sunkumas veikia metus — ir būtent todėl gslk klausia, o ne pataria.
Padrąsinimas yra silpniausias iš keturių saviveiksmingumo šaltinių. Stipriausias — kai pats padarei, pavyko, ir sėkmę priskyrei savo gebėjimui, o ne sėkmei ar lengvai užduočiai.
- Patirtas įveikimasstipriausias: pats padarei, pavyko, ir sėkmę priskyrei sau
- Pavyzdžio patirtismatai, kad panašiam į tave žmogui pavyko
- Žodinis įtikinimassilpniausias, nors nuleisti saviveiksmingumą juo lengva
- Fiziologinė būsenakaip aiškiniesi jaudulį, nuovargį ir nuotaiką prieš pasirodymą
Pasirink vieną dalyką, kurio vengi, nes „nemoku“, ir šią savaitę padaryk mažiausią jo versiją: vieną skambutį, vieną skaidrę. Svarbu ne rezultatas, o tai, kad turėsi savo paties atvejį.
Albert Bandura — Stanfordo universiteto psichologas, vienas įtakingiausių XX a. socialinės psichologijos mokslininkų; mirė 2021 m. Saviveiksmingumo sąvoką jis pristatė 1977 m. straipsnyje Psychological Review, teigdamas, kad įvairiausios psichologinės intervencijos veikia per vieną bendrą mechanizmą — tikėjimo savo pajėgumu pokytį. Išsamiausias išdėstymas — knyga „Self-Efficacy: The Exercise of Control“ (1997).
Visa biografija — viešoje versijoje →
Laisvai prieinamo šio žmogaus atvaizdo nėra, todėl čia — sugeneruotas ženklas. Tai ne portretas.
Tai pamatas dviem gslk sprendimams. Pirma — kodėl treneris klausia, o ne atsako: atsakymas, kurį žmogus suformulavo pats, priskiriamas savo paties gebėjimui, o gautas iš išorės — ne. Antra — kodėl produkto centre yra užbaigti projektai su įrodymu, o ne dalyvavimo ženkleliai: mastery patirtis yra stipriausias šaltinis, o dalyvavimo ženklelis nėra mastery patirtis.
Šie ekranai įgyvendina būtent šį darbą. Kiekvienas paskelbtas bibliotekos darbas turi bent pratybą — ją rasi šio puslapio apačioje.
- Pratyba „Įrodymas, kad išmokai“ šio puslapio apačioje — vienas tikrai sunkus dalykas, kurį pabaigei, ir kas jį gali patvirtinti. Tai ir yra patirtas įveikimas, užrašytas taip, kad liktų.
- Be jos ši idėja yra priežastis, kodėl kiti ekranai suprojektuoti būtent taip.
- Kodėl DI treneris kelia klausimus, o ne pateikia atsakymus — kartu su Kouzes ir Posner praktikomis.
- Kodėl produkto centre yra projektų portfelis su įrodymu ir kolegos patvirtinimu, o ne dalyvavimo ženkleliai: mastery patirtis, o ne padrąsinimas.
- Kodėl treneriui numatyta iškelti jau užbaigtus to paties žmogaus projektus, kai jis susiduria su nauju sunkumu. Pats treneris veikia — juosta yra /admin ekrane ir pokalbis vyksta, — bet būtent šio elgesio jame dar nėra, o ir užbaigtų projektų kol kas neįrašyta nė vieno.
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191–215. — Bandura, A. (1997). Self-Efficacy: The Exercise of Control. New York: W. H. Freeman.
- Atidaryti šaltinį
- Saugomas autorių teisių
Šie darbai susiję su tuo, ką ką tik skaitei — ne atsitiktinai:
ta pati kompetencija: Savivalda
ta pati kompetencija: Savivalda
ta pati kompetencija: Savivalda
ta pati kompetencija: Savivalda
Tas pats darbas, parašytas plačiau: ką jis teigia ir ko vertas jo pagrindas.
Nuorodos į leidėjų ir bibliotekų puslapius. Nuorodų į neteisėtas kopijas čia nėra ir nebus.
- Bandura (1977) — originalus straipsnis leidėjo puslapyje
- Banduros paties svetainė — darbų sąrašas ir savaveiksmiškumo skalės
Nuorodos atsidaro naujame lange.
